伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示，有儿童的家庭饲养宠物应特别注意：
　　1.选择温顺的品种：贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

　　2.摸过小猫咪或和小猫咪游玩、喂食后勤部门手消毒。有创伤时最好不要亲密无间玩小猫咪。 　　3.给庞物按期接种器防疫针和祛除内部外钻入虫。要是娃儿被庞物抓伤或咬破，应即刻找医院医生接种器狂犬防疫针。 　　广州师范大家内心高校“朋友小动物与少年儿童内心键康”难题组日后公布新研究方案成就，猴子宠物能让小孩养育很好的社会各界状态：上进心、喜爱心、擅于探讨、不乐意照看其他人。 　　学龄期是少年孩童情绪的成长期及个性设计社会发展壮大性发展壮大的关健晚清时期，目前内部大概有9000万独生继独生子女。独生继独生子女在的成长期情况中易习惯养成自我管理为主、不会轻易与其他人交换和分享图片、主动学习力弱、缺失权利与义务心、忽略性强等相关问题，在此，南京师范专科大学精神员工在内部最先深入开展了夫妻甲壳动物与少年孩童精神身心健康的课程理论研究分析，顾客随意摘取了南京市11所寻常幼儿园的402名幼儿园生算作理论研究分析构造函数。 　　科研信息显现：想必不养庞物的孩童，养搭档哺乳爬行動物的孩童越少想到孤立无援，有更强的每日分享取向，更更愿意打理幼小的孩童。然而繁育庞物能够让婴儿想到人体的比较重要，较大地增强学习自信英文心和重任感。过了，养搭档哺乳爬行動物都是负极反应，通常是延长了驯养和公共卫生清洗等方便的财政负担。调查员信息显现，在有搭档哺乳爬行動物的家居中，而言打理搭档哺乳爬行動物，很多婴儿（40.0％）所需承担的重任是陪搭档哺乳爬行動物嘻戏和散布，提供驯养搭档哺乳爬行動物（29.3％）和为搭档哺乳爬行動物给宝宝洗澡（14.8％）的婴儿只占少的部分。

　　主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说：“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能，是儿童心灵成长的良好伴侣。同时，本项研究也启示我们，对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭，家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介，在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任，潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中，让孩子寓学于乐，快乐成长。”

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